La Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ) trabaja en la elaboración de un nuevo protocolo para reforzar y homologar las medidas relacionadas con el uso de teléfonos celulares en las escuelas, informó la titular de la dependencia, Martha Elena Soto Obregón.
La funcionaria explicó que el área jurídica de la Secretaría ya recibió la instrucción de elaborar una propuesta que permita establecer criterios comunes, pero con la flexibilidad necesaria para adaptarse a las características de las diferentes comunidades educativas.
Estimó que durante esta semana podría contarse con un primer borrador del documento, aunque anticipó que difícilmente estará listo para aplicarse desde el primer día del próximo ciclo escolar.
“Yo creo que en esta semana vemos el primer borrador del protocolo. No va a empezar con el primer día de clases, yo creo que no, pero bueno, vamos avanzando”, señaló.
Soto Obregón explicó que este trabajo forma parte del seguimiento a las medidas que Querétaro ya ha implementado respecto al uso de dispositivos móviles en los planteles y a las recomendaciones derivadas de un informe elaborado por la Universidad de Washington.
Precisó que dicho informe todavía es preliminar y que la autoridad estatal se encuentra a la espera de recibir el documento definitivo, por lo que los tiempos no permitirían incorporar todas sus conclusiones antes del arranque de clases.
La secretaria indicó que durante la semana intensiva de capacitación docente también se abordará el tema de los teléfonos celulares, como parte de una consulta promovida a nivel federal por la presidenta de México.
En el caso de Querétaro, señaló, la intención será reforzar los protocolos que ya se encuentran vigentes y avanzar hacia criterios que permitan homologar su aplicación.
Subrayó que las disposiciones deberán considerar tanto a escuelas públicas como privadas de educación básica y media superior. Añadió que las instituciones particulares ya han sido informadas sobre los avances y que cualquier modificación también tendrá alcances para estos planteles.
“No queremos que sea una camisa de fuerza que sea imposible de su aplicación”, puntualizó.
