Querétaro se consolida como referente nacional e internacional en materia educativa con la llamada “Ley Kuri”, una medida pionera que prohíbe el uso de dispositivos tecnológicos durante el horario escolar con el objetivo de fortalecer la convivencia, reducir distracciones y prevenir riesgos en los entornos escolares.
La secretaria de Educación del Estado, Martha Elena Soto, informó que esta política —aprobada por unanimidad en el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA)— ha mostrado resultados positivos entre docentes, estudiantes y familias, consolidándose como un modelo reconocido dentro y fuera del país.
> “El objetivo de esta medida es claro: evitar distracciones, promover la interacción social y prevenir situaciones de riesgo en las escuelas. Hoy podemos afirmar que Querétaro está marcando un precedente”, destacó Soto.
Una encuesta aplicada en niveles de educación básica y media superior revela avances notables:
64% de los docentes identifican un ambiente más propicio para el aprendizaje.
60% reporta mayor participación y convivencia entre los alumnos.
42% observa una reducción en ansiedad y estrés.
63% nota más interacción en los recesos y menos distracciones durante clase.
Además, 1 de cada 3 estudiantes afirma sentirse con menos ansiedad y más disposición para convivir, mientras que 7 de cada 10 hogares consideran que la medida mejoró la situación escolar de sus hijas e hijos.
La medida ha despertado interés en seis estados del país —Guanajuato, Aguascalientes, San Luis Potosí, Jalisco, Puebla y Yucatán—, así como en países como España, Estados Unidos, Francia, Australia, Países Bajos, Inglaterra y Suecia, que han mostrado curiosidad por su aplicación.
“Querétaro se está convirtiendo en un referente en civismo digital. Nuestra política no busca restringir, sino enseñar a desconectarse para conectar mejor”, subrayó la secretaria.
Dentro de esta estrategia, se han desarrollado talleres de Civismo Digital, capacitaciones docentes en Cibersabiduría y actividades con más de 6,000 familias. Además, la Policía Cibernética y la Fiscalía General de la República colaboraron con charlas preventivas en escuelas particulares.
El programa “Contigo Aprendemos 2025” también sumó 5,192 participantes, entre ellos 2,869 estudiantes y 2,323 docentes y familiares, con 50 conferencias, 43 talleres y 21 stands interactivos.
“Este es un esfuerzo de toda la comunidad educativa: docentes, madres y padres de familia, y por supuesto, nuestras y nuestros estudiantes. Apostamos por un entorno más humano, más social y más enfocado en el aprendizaje”, concluyó Martha Elena Soto.
