La Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ) informó que la deserción escolar en el nivel de educación media superior ha registrado una disminución significativa durante la actual administración, al pasar de 11.4% a 9%. Este avance se atribuye a estrategias de acompañamiento académico y programas de recuperación de matrícula tras los efectos de la pandemia.
Norma Muñoz, coordinadora de Educación Media Superior de la SEDEQ, destacó que el reto más fuerte sigue siendo el abandono escolar en zonas rurales, donde la deserción se presenta con mayor frecuencia. “La deserción se da más en las zonas rurales. Habíamos tenido una deserción de 11.4 y ahora está en 9. Durante la pandemia se perdieron estudiantes y se han ido recuperando”, señaló.
Entre las acciones implementadas, resaltan las tutorías y la atención integral a los estudiantes, que buscan disminuir el rezago académico. Estos programas se han reforzado en los distintos subsistemas de educación media superior y cuentan con el apoyo de universidades que colaboran en el seguimiento de jóvenes en riesgo de abandonar sus estudios.
Asimismo, se aplican evaluaciones académicas para detectar dificultades y diseñar estrategias específicas que permitan a docentes y autoridades educativas responder de manera puntual a las necesidades del alumnado. “Se hace una evaluación para ver cómo están en su situación académica. Y por eso los docentes, de manera integral y conjunta, establecen estrategias para disminuir este rezago académico”, explicó Muñoz.
La funcionaria subrayó que la reducción en la deserción escolar representa un avance relevante en lo que va de la administración, aunque reiteró que se continuará fortaleciendo el acompañamiento escolar, especialmente en municipios y comunidades con mayores desafíos.
